玉琴的初心，是由于担忧和关心。

苏国文知道，所以他什么也没有说，只是静静地坐在了窗台的椅子上。

苏国文家的窗台上，种满了花草。

他不像别的退休的老教师那样，喜欢去外面溜弯儿，也不喜欢跟大家伙一样，跳广场舞，或者聚在一起唱歌。

他就喜欢摆弄这些花花草草，或者看书，去买各种关于布朗族文化的书籍。

只要是他能找到的书，就一定要买回来，家里的书架上，已经满满地都是跟茶文化，和布朗族文化相关的书籍了。

每当大家伙问苏国文，为啥这么醉心花草，他都会淡淡地一笑，告诉他们，他是景迈山的儿子，是芒景的孩子。每当他伺弄这些花草，就会觉得，自己还跟景迈山联系在一起，还跟芒景的土地联结在一起……

“那书呢？”

也有人这样问过他，但苏国文却从来没有回应过。

他沉默地看着书架里的那些书，睿智的眼睛里有着更为深沉的神色，仿佛藏着一些只有他知道的秘密。

苏国文，他就像是一株生长在城市的古茶树，消瘦、忧郁，而又沉默。

玉琴看着苏国文，脸上担忧的神色更浓了。

她跟苏国文结婚四十余载，太了解苏国文这个人了。

别看他默不作声，可每次做出决定，都是板上钉了钉，谁也别想改变。

她可不能由着苏国文的心意，让他再回到布朗山寨去。

苏国文辛苦了大半辈子，把最好的年华，连同健康，全都献给了家乡的教育事业。如今老了，老了，也总得照顾一下自己的身体。

至少在晚年，享享清福吧？

玉琴打定了主意，可却架不住芒景村的乡亲们，一个接一个地来探望他们的苏老师。

先是叶萝和玉亩姐妹俩，然后是李文书和赵会计，再然后是侃簇和达旺。

中间，还有黄村长不断地来，说服苏国文回到布朗山寨，带领芒景布朗族人民传承、弘扬和振兴布朗族优秀的传统文化，实现布朗族文化传承的梦想。

“苏老师，不是我一意孤行，非要逼着您回来。您也看到了，大家都想让您回来。我们啊，都迫切地希望您能回来！”

每次，黄村长都会不厌其烦地提起这件事。

每次，苏国文想要回到布朗山寨的意愿，就会增加那么一点点。

就这样，一拔接一拔的人来，一拔一拔的人走，玉琴发现，苏国文已经在做回去的畅想和打算了。

玉琴越来越担心了。她知道自己有可能无法劝阻苏国文，玉琴便把电话打给了孩子们。

儿子和女儿闻听，第二天一早就来到了家里。

“爸，您多大岁数了？可千万别再回布朗山寨了！那里的生活条件，怎么能跟城里比啊？”儿子苏育人苦口婆心地道，“你劳累一辈子了，就安安稳稳地在城里过晚年吧！”

“可不是嘛，”女儿苏依红也说，“山寨里，哪有城里的医疗条件好，您这身子骨，哪儿有不舒服的地方，起码可以随时就医。您要是回到布朗山寨，离县城这么远……您想想，从芒景村，到县城的路，晴天倒好，还算通畅，但雨天呢？雨天您压根就别想下山！真要是得了急病，那要怎么处理啊？”

“听你的意思，我只要回了芒景村，回到了布朗山寨，就得得病，而且还是急病？”苏国文原本并没有打算理会孩子们。

他知道，孩子们回来，必定会劝自己不要回到山寨里去。

孩子们和婆娘一样，都是在担心自己，希望自己能晚年享享清福，苏国文可以理解。但苏依红这么一说，他顿时板起了脸来。

从小，苏依红就是个心直口快的姑娘，经常因为做好事做到了十分，因为一张嘴坏了八分。如今虽然成家立业，但说起话来，依旧容易引起别人的不快。

“哎呀，爸……我就这么一说。”

苏依红自知说的话惹得父亲不悦，急忙改了口。

“爸，您别和依红一般见识，她是好心，就是话说得不好听。”

儿子苏育人急忙替妹妹打着圆场：“人都说，人到六十古来稀，您已经不是从业的年龄，芒景村的路那么难走，有时候车都上不了山，我们想去看看您，都要跋山涉水，更别提下山了。”

“是呀，您既然退了休，就好好休息嘛。”苏依红也连连点头。

望着自己的一双儿女，苏国文第一次，流露出了凝重神色。

“你们跟我来。”

说着，苏国文站起了身来。

他缓步走进了书房，站在书房门口，他也向玉琴招了招手，示意她也一起过去。

玉琴还以为，苏国文会因为自己私下联系孩子们说服他不要回芒景的事情，而责怪自己，但当她和孩子们一起走进书房，才发现，并不是她想象中的那样。

苏国文从书架的抽屉里，拿出了一个被红布包裹的像框。

那是他的父亲，苏里亚的照片，苏里亚站在天安门前，站在红旗下，笑容灿烂。

“这是你们的爷爷去北京的时候，拍的照片。”

苏国文饱含深情地看着这张照片，缓缓说道：“1987年的时候，你们的爷爷高血压复发，瘫痪了。我请了假，在医院照顾了他两个多月。那时候，你们爷爷清醒的时间，已经很少很少了。我印象很深，有一天，天气特别好，阳光照进病房里，你们的爷爷眼睛里闪耀着往日的神采，这是他难得的清醒时刻。他就趁着这清醒的时候，交待给了我三个任务。他说，本来在他健康的时候，就想要做这三件事情，没想到遇上了一场极为严峻的考验。待到这场考验过去，恢复了他的工作 ，结果才刚刚开始着手，就生病了……”

说着，苏国文深深地叹了口气：“爷爷已经没有机会再去做这三件事了，所以，他就把这些任务，交给我来实现：第一，要为布朗族人民办一所好学校；第二，要把布朗族的发展历史收集整理写成书；第三，要建盖一所属于布朗族自己的文化馆……”