29.志存高远

29.志存高远

废墟街道上。

废墟街道上,阳光之下。

晨起的人们,脚步在哪里一刻也不停地运动着。

李炫影觉得,这个是没有必要去学习的。

可是,这个系统,在这个时候,就是启动了这个学习的技能。没有办法,有时候,总是会做着一些人们所不愿意的事儿。

学习,在这个时候,也成了一个被动的事儿。

相比较这个豆腐西施的学习,这个李炫影的学习,显然是收到了一份阻力。是的,这个豆腐西施的学习,是自发的。在这个时候,李炫影的学习,是被动地。

相比较而言,这个李炫影,显然是收到了一些关于系统的影响。

系统的,究竟有着多么地强大?

怀揣着不高兴的心情, 李炫影跟着李闪影高兴的步子,去学堂。

废墟学院,是这个李炫影和李闪影的目的地。

阳光下,李闪影的受伤,拎着两斤豆腐。

豆腐,两斤。

废墟的这个学堂,是一个干净的地方。

这个地方,可能是和从事的事情,有着关系。从外边看,这个废墟书院,没有什么特别之处。只是到了里面,之后,发现有着一个菜园。

在这个张汪看来,这个院子里面,应该种上一些竹子。毕竟这个竹子,代表了一种气节。在这个废墟,在这个书院,能够有着几棵竹子,是件了不起的事儿。

不过,废墟的事物紧缺,种上几个蔬菜,几棵马铃薯,也是可以理解地。

更为重要的一点,黄世仁老师,另劈新境,种植了这个可以发放的蔬菜,在同学们取得好成绩的时候,发一颗蔬菜回家的奖励模式,简直就是开教育之新篇。

以往的这个教育,考试成绩好了,都是发一个奖状,上面写着三好学生,然后获得奖励的同学回家。

李闪影,有一次,拿着一个鸡蛋大的土豆回家。

当时的李炫影不知道是怎么回事,以为她去哪里偷东西了,在哪里偷了一个土豆回家。一经过询问才知道,这个李闪影是考试成绩相对不错,就发了一个土豆。

李炫影说道:“人家考试好了,不都是发一个大的白菜,或者是一个北瓜,什么的……怎么你就,发一个鸡蛋大小的头豆!”

李闪影那时候,揉了揉头发,说道:“黄校长说了,成绩不好的,发一个土豆,激励一下……下次,下次考试好了,就发一个包包菜!”

算了,李炫影不问了。

看来,这个家伙,是考试的成绩不怎么样子。

考试的成绩好了,也不会是这个样子,给发一个土豆。李闪影说了,老师,还给同学们发花生粒了。

无语!

难不成,那考试成绩差的学生,会被发一个,两个花生粒?

此刻,走在着废墟学校的道路上,李炫影看着那地里面的绿色蔬菜,就忍不住,想到了花生。这个学校,真的是一个神奇的地方啊!

这个年头,事物,是应紧缺的资源。看着眼前的这个菜地,李炫影觉得这个蔬菜,简直就成了一个稀缺的东西。

吃的东西,都是成了一个问题,那足以说明当下的这个物质是多么地紧缺。

李炫影在没有进到这个书院之前,最大的愿望,就是李炫影能够成为一个教书的老师。

当然,这个让李闪影成为教书老师的愿望,其实也可以改变一下子的。在李炫影看来,如果当不成了这个教书的老师,做一个校长,也是可以的。

凑合。

是的,是凑合。

正在走着的李闪影,将脚步停下来了。

“李炫影,你在笑什么?”李闪影说道。

李炫影,赶忙严肃地说道:“我,没有笑……我,又在笑吗?”

“有!”李闪影,说道。

李闪影的心情,不好了。

李闪影,觉得他一定是在笑……她看了看天空,没有飞鸟经过。她看了看这个后方,发现没有人啊!

只是,自己的手中,有着两斤豆腐。不过,这个豆腐,是给校长的,也没有什么。

心里面觉得没有什么的这个李闪影,继续先前走。按照这个习惯,黄世仁校长,这个时候,会在他的书房待着。

说是书房,在某种情形下来说,也就是这个普通的一间房子而已。

书房,只是一个高雅地称呼。

准备上课了。

黄世仁,穿着一件破旧的衣服,从后门进来。

教室的里面的孩子们,正在大声地说话。那安静的地方,最早是从这个教室里面的后边,先开始的,先停止说话的。

裁缝家的儿子罗升升,这个时候,眉飞色舞地看着窗外的飞鸟。

也许,这个孩子,想着出去玩吧?

毕竟,在这个教室里面待着,那份心中的情感,是不怎么好的。是的,在这个罗升升看来,是这个样子的。教室里面的环境,有着一些压抑。

“罗升升,又在想着出去逮鸟?”黄世仁,说道。

这个时候,罗升升被吓了一跳。

明明这个班级里面,是喧闹地。可是这个黄世仁,怎么就忽然间从后门进来了。真的是,不安套路出牌。

“老师,你走后门了?”罗升升,说道。

黄世仁,黑着脸。

手里面,拎着一个袋子的黄世仁,没有说话。

倒是,这个时候,班级里面的学生,安静了下来。是的,这个时候的,班级里面的同学,都看到了这个黄世仁的存在。

如果说,方才是有眼无珠,那么这个时候便是眼见为实。

“同学们,这节课……我身体有点不舒服,你们是放学回家,还是让新来的老师的李炫影,给大家上一节课?”黄世仁,说道。

在这个班级里面,黄世仁,一直是如此的平等地。

遇到这个问题的时候,这个黄世仁,通常会将问题给说出来,让孩子们在哪里讨论一番。是的,这个讨论,无论是从哪个方面上来说,对于孩子们来说,都是非常重要地。

平等的观念,在这个黄世仁教学的第一天,就给孩子们树立了起来。

教育的根本,是立志。

立志。

黄世仁老师觉得,立志是根本。

年少的孩子们,也要立志。

因为,只存高远。

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