人活着总要留下点什么，一个人之所以伟大，并不是他拥有多少财富，而是他为这个世界贡献了什么，是人类精神文明，是科技进步发展，是突破医药难题，是宇宙航天探索……

LF就是一个给民族留下宝贵的精神财富的人，这种精神上的财富，不断地鼓舞后人。时代在不断地发展，而无论什么时代，我们都应该向LF学习。

在2012年3月5日，是LF逝世50周年纪念日，也是毛泽东先生“向LF同志学习”题词49周年纪念日。

全国各地纷纷开展纪念LF，学习LF，实践LF精神的活动，掀起了全国范围内学习LF活动的高潮。

那个时候我正在六中读高二，学校当时举办了“纪念LF”的活动。

我们十七班也在班里开了班会，同学们都非常开心，因为开班会可以让同学们从紧张的学习压力氛围中放松下来。

由我班的美术才子殷丛在黑板上画了一个栩栩如生的LF画像，由我班写字好看的张钊在黑板上写下了这几个大字“纪念LF，弘扬LF精神”，在座的同学们都踊跃的发言，叙说LF的生平事迹。

提起LF，便使我想到了我小学的时候，那个时候学校的走廊里挂着很多名人画像，有马克思，有爱迪生还有LF的画像。

那个时候，我在下课时总会很羡慕的瞻仰这些伟人的画像，对这些伟人很是钦佩。这些人美好的品德和崇高的思想，促进了人类在历史长河中的进步和发展。

我在读小学的时候，我的班主任刘慧芳老师就给我们讲过LF的“钉子”精神，刘老师说：“做人要向钉子一样，有挤劲，有钻劲，拥有这样的一种精神力量，才能不断地提高自己，不断地进步。”

那个时候，我还不能完全听懂刘老师口中的LF“钉子”精神。

到了初中时，一次在老叔家，看到了老叔家的书架上摆放了一本《LF的故事》。于是就拿了出来，认真的翻阅了一下，我翻到了后边《LF日记》。

LF在日记中这样写道，“有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”

早在看这本书之前，LF对我来说就耳熟能详了，不过那个时候只是片面的知道LF做好事，扶大娘，帮同事洗袜子，缝裤子，对其一生的事迹不是很了解，对其LF精神也无法体会的那么深。

直到后来仔细读了《LF的故事》才真正体会到LF的精神所在，我认为LF精神，其实用一句话就可以概括，那就是“全心全意为人民服务”。

在高中，大影姐在纪念LF，弘扬LF精神的班会上，问同学们在生活之中，都做了哪些弘扬LF精神的事情，同学们都争先恐后的回答着。

班长陈强说：“我在坐公交车的时候，看到老人没有座位，我会给老人让座。

大影姐说：“非常好，给老人让座这个事情，既是优秀的中华传统美德，同时又体现了LF精神，舍己为人。”

班级的女班长陈芯蕊说：“大影姐，我在下课时会帮咱班的老师擦黑板，帮老师整理整理桌子和桌子上的物品，这算是弘扬LF精神吗？”

大影姐笑着说：“主动帮助老师，做老师的贴心小助手，服务于班级，当然算弘扬LF精神了。”

班级的张钊没有举手，直接站起来就发言说：“影姐，之前咱班同学马嘉泽生病了，我陪他一起去诊所看病，也算是弘扬LF精神吗？”

大影姐说：“张钊下次回答问题时请先举手，关爱同学，陪护生病的同学去诊所看病也算是LF精神，LF精神就伴随着这些平凡却伟大的小事，一代代的传承下来，不过张钊，你陪护马嘉泽去诊所看病，恐怕不单单是为了照顾同学吧，还有别的小九九，你不是不想上课吗？想跟着出去透透风吗？”

张钊捂着脸不好意思的笑笑说：“哎呀妈呀！我这点小心思都被您轻而易举的看出来了。

大影姐冷笑一下说：“张钊以后给我好好上课，别老借机出去放风，不让你跟着去你还不愿意，非得说是马嘉泽硬拉着让你跟他去的，说马嘉泽一个人不行。”

大影姐说：“还有没有想举手发言的，不要发言的总是他们几个。”

这时我高高的举起了我的右手想要回答问题，大影姐看到了我举起高高的手，同时脸上又洋溢着热情高涨的激情，大影姐说：“钟耀你来说一下，生活中发生在身边的弘扬LF精神的事情。”

我说：“老师，我在读初中的时候，我班同学和三班同学打架，两伙人刚要动手时，我突然冲了出来，一声大喝：“都打什么架，赶紧给我回家去，三班的同学和我班的同学都蒙圈了，都站那愣住了，心想这是什么情况，怎么还半路杀出个程咬金来，由于三班和我班的同学都认识我，又都知道我练功夫，三班和四班的同学就没有打起来，之后两班的同学也和睦相处了，老师请问我这算是弘扬LF精神吗？”

我说完这些话，我发现我的两个同桌楚佳悠和汪晴潇两人都笑的东倒西歪的，笑的上气不接下气的。

汪晴潇轻轻的拉下了我的衣角，小声地对我说：“师父你这都赶上说评书了，哈哈！”

我向斜下方看了一眼正在趴在桌子上捂嘴笑的汪晴潇，轻声地对她说：“老潇儿，我说的都是真的。”

大影姐听完我的叙述后，也忍不住扑哧地笑了出来。

大影姐说：“钟耀你这也算是弘扬LF精神，不但是弘扬LF精神还包含了一种侠义的精神，制止了争斗，维护了学校的校园安全，同时减少了学生的人身安全损害，不过你的这种劝架方式并不值得提倡，你这是会功夫和两个班的人你都认识，他们也是被你身上的那股子气场给镇住了，假如他们把矛头指向你这个劝架的人，一拥而上，你也无法全身而退。”

我点了点头，对大影姐说的话表示认可，大影姐以为我说完了，打算让我坐下来，可我站立在那，却没打算坐下来，就又把手举了起来。

大影姐疑惑地看着我说：“钟耀，你还有什么问题？”

我呲牙的笑着说：“老师我还有一个生活中有关正能量的事情，想与大家分享。”

大影姐说：“说来听听。”

每天早晨我都会起来很早，一般天还没亮，三四点钟就起来训练了，每当我在迎着星辰在街道上跑步时，我都会看到一群最可爱的人，他们起的比我还早，为了城市的整洁和美观，不辞辛苦的忙碌着，他们就是“城市的美容师”，平凡而又伟大的清洁工。

一次我在体育场训练完，准备回到宿舍时，看到一个清洁工阿姨，在那推装满垃圾的倒骑驴三轮车，由于前方有个台阶，倒骑驴三轮车还有点大头沉，清洁工阿姨怎么推也推不动，我见此状况，上前说道：“阿姨，我来帮您吧。”

清洁工阿姨露出了慈祥的笑容说：“好的。”我口中喊着一二三，一二三走你，推了几次后，终于将倒骑驴三轮车推上了台阶，清洁工阿姨对我表示很感激，连说了两句：“谢谢你啊，孩子。”

我也露出了喜出望外的神情，十分开心地说：“阿姨不用客气，举手之劳而已。”

当我讲完这个事情后，十七班响起了一阵阵热烈的掌声。

大影姐说：“同学们，“LF”有时候就在我们的身边，就在我们的周围，当我们从小事开始做起，当我们从助人为乐做起，那么我们就是当代的“活LF”。虽然LF永远地离开了我们，但是他的精神深深的留在人们的心中，让我们一起纪念LF，学习LF，继承弘扬LF精神，将LF精神不断地发扬光大。”

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”