米兰不禁笑道：“小说看多了吧？有你爸做后盾，你一个人都够强势了，又不是约架，还联手呢！”

秦秦用手肘蹭了蹭她：“哎哟，咱俩在一块不好吗？”

“不好！万一我们一同爱上某个高富帅，那应该怎么办？”

“呵呵，不会的，我有阿谦了，你知道的嘛！唉，不开玩笑了，洪祥的实力摆在那里，你得考虑清楚，过了这村就没这个店了啊！”阿谦是大学时交的男友，人品各方面都很不错。

米兰被女友说得有些心烦意乱，当初自己一心一意想当个老师，成为像莫筱玲那样的人，可现实却不是这么想当然的事情，工作难做不说，自己这个代课老师能代多久，能不能顺利入编是个未知数。

她第二天一早回到学校，由于心情不太好，脑子不住的想着昨晚秦秦的话，矛盾着这个她代课老师要不要继续当下去。

王秉轩正好也这个时候来，身着一套笔挺的黑色西服，很有学者的风度，遇到她在身后连声叫了几声，她才恍过神。

在她眼里，他永远是这么衣冠楚楚，儒雅谦和。

“小米，在想什么呢？好像心事重重的样子。”

他的微笑如此和煦动人，米兰似找到了慰籍和力量。

她很自然告诉了王秉德，班里学生黄崇豪的工作难做的事情，感叹自己很是费心费力，可就是做不好，因此感觉很沮丧，甚至怀疑自己是不是当老师的料。

王秉轩鼓励她：“小米，教育学生不是一劳永逸的事情，原来调走的那位于老师管班很厉害，可对于黄崇豪他们三个人，于老师坦率的说过她也头疼。你只是个刚从教的新老师，工作能做成这样已经是很不错了，我认为你有大做优秀教师潜质！学生既然已经有所改观，继续努力，不要气馁，找准路子，一定会有所获！”

他建议她在管理学生方面，再向一线教师有管理经验老师多请教，还提出现在人们交流普遍用网络，与家长之间也可以通过这个方式互动，并加了米兰的QQ和微信，说要是有什么问题可以网上交流，米兰由此受到很大启发。

米兰受到鼓励，又重拾了信心，她便去向陶玉珍请教。

陶玉珍启发她：“我觉得根子应该是家长身上，无论如何，得想办法让他父母多关心他，配合学校共同教育好学生。”

她告诉了米兰自己处理好几起离异家庭学生转变的事例，以此为例谈了如何与离异家庭的家长沟通，争取他们配合教育孩子。

米兰又找来黄崇豪谈话，了解到原来父母的已经到法院打离婚，第一次判不下来，因为父母双方都嫌黄崇豪是个拖累，都不乐意当黄崇豪的监护人，黄崇豪本人也不愿选择一方，因为他根本不想让父母离异。

父母因离异让儿子成了牺牲品，再一次让孩子的心受伤，所以黄崇豪对什么都没兴趣，整个人情绪很坏。

黄崇豪说：“我知道自己这样不对，可我就是难受，我不想爸妈分开，我想有个家。”

“当你一个人觉得孤独时，就来老师家，老师家的门永远朝你打开，你要是不嫌老师房子小，就在老师家的客厅里安个铺，就把老师的家当家。”

米兰开导黄崇豪：“人总要离开父母独自生活的，早一点离开父母，也就是比同年龄孩子更有早一些历练自己机会，将来会比别人更能干。老师不是跟你说过吗？要学会自己照顾自己，老师像你这样的年纪可以做到，我想你一定比老师强，你看你的个头儿都比老师高半截呢！”

黄崇豪又有些难为情的挠挠头，笑得很腼腆，忽然又觉得自己是个小男子汉了，还总给娇小的女老师制造麻烦。

米兰打电话给黄崇豪的父母，结果也都是相互推诿，黄父说没空管，自己工作是司机还着车，说话不方便，要她找黄母；黄母又说自己说话孩子不听，让她去找黄父，也没说上几句借口说忙匆匆挂上电话。

从黄崇豪那里打听到他母亲是卖服装的，星期日米兰问好地址去找黄母。

黄母是做服装批发的，她想不到米兰亲自找上门，但她的生意还挺火，给米兰倒了一杯茶之后，交谈了几句，就一直忙个不停，接待一个又一个的买家，总没时间跟米兰说话。

米兰耐心的等着她，直到黄母忙完活。

黄母自己都有些不好意思了，说：“老师，对不起，瞧我天天这么忙，真是没有空管阿豪，而且孩子大了，他不听我的话，还经常跟我顶嘴。”